No fim, manusearam-nas.
quarta-feira, 31 de janeiro de 2018
Revisões
Amanhã é dia de teste de matemática para a turma do 1.º ano.

Hoje foi dia de tirar dúvidas e resolver vários exercícios de revisões.
Com concentração e empenho os meninos irão ver que todo o seu esforço valeu a pena!
Equipa de artistas
Hoje no programa Educar para a Cidadania os meninos do 3.º Ano, em grupos, foram artistas.

Cada um tinha sempre de utilizar a mesma caneta de feltro e os desenhos iam rodando (no sentido dos ponteiros do relógio) de colega para colega e tinham de o continuar...
Juntos somos mais fortes! (Afonso Anastácio)
terça-feira, 30 de janeiro de 2018
Comboio vai partir...
A maquinista está pronta e o comboio vai partir!

O comboio do Bibe Verde
Vai partir,
Vai, vai...
Quem se atrasa fica em casa...
Palácio Nacional da Ajuda
Desafio lançado pela Inês aos meninos do 3.º Ano: pesquisarem sobre o Palácio Nacional da Ajuda e apresentarem aos seus colegas as suas descobertas!

O André foi o primeiro e elaborou um mini livro sobre o tema!
segunda-feira, 29 de janeiro de 2018
Leitura a pares
Os meninos do 3.º Ano têm formado duplas para lerem textos aos colegas.

Alguns escolheram livros, que não os escolares, para estes momentos de partilha.
Candeeiro de Lava
Hoje a Matilde ensinou-nos a fazer um candeeiro de lava!

E nesta mesma experiência podemos partilhar os conhecimentos que já tinhamos adquirido com outra atividade experimental: o óleo é insolúvel, mas o corante não!
domingo, 28 de janeiro de 2018
Nova aquisição - 2.º Ano
A sala do 2.º Ano já tem uma nova aquisição: uma mesinha para conseguirmos montar os nossos puzzles que tanto gostamos!
E até fomos nós que a montámos!!!
Pequenos artistas
O bibe encarnado deu asas à sua imaginação!
Apenas com bolinhas de papel colorido fizeram trabalhos espetaculares!
sábado, 27 de janeiro de 2018
As horas
Os alunos 2.° ano estiveram a trabalhar as medidas de tempo e agora já exclamam já só faltam 5 minutos para irmos almoçar!
Sextas com Ciência
Terminámos a semana com mais um momento de Ciência.

Na sexta-feira a Leonor apresentou-nos a experiência “vela que se apaga”.
Sem soprar, tocar e sem nenhuma aragem/vento, conseguimos apagar a vela! Sabem como foi possível?
quarta-feira, 24 de janeiro de 2018
A oliveira
O bibe encarnado esteve a falar sobre a oliveira. Aprendemos que o fruto da oliveira é a azeitona, que dá origem ao azeite e aprendemos também que um conjunto de oliveiras chamamos olival.
Ainda tivemos tempo para perceber que o azeite não se dissolve na água!
Ainda tivemos tempo para perceber que o azeite não se dissolve na água!
Verdade vs Mentira
Os meninos do 3.º Ano, no âmbito do programa Educar para a Cidadania, abordaram a verdade/mentira.
Divididos por equipas tiveram o desafio de serem “partidos” e uns dizerem as vantagens/desvantagens da verdade e outros as vantagens/desvantagens da mentira.
Verdade ou mentira
No âmbito do projeto "Educar para a cidadania", o 2. ° ano esteve a realizar, em grupo, um debate sobre as vantagens/ desvantagens de dizer a verdade ou mentiras!
Concluíram que devemos dizer a verdade, pois é importante confiarem sempre em nós.
Letras móveis
De seguida, utilizámos letras móveis para escrevermos palavras que descrevessem a imagem e classificámo-las morfossintaticamente.
Uma visita especial
Esta semana, o 2.° ano teve a visita do animal de estimação do Rodrigo: uma tartaruga marinha.
Além desta visita, os meninos têm apresentado trabalhos espetaculares sobre alguns animais.
Já aprendemos tanta coisa. Por exemplo já sabemos o que é hibernar, camuflagem, migrar, predadores,... .
Além desta visita, os meninos têm apresentado trabalhos espetaculares sobre alguns animais.
Já aprendemos tanta coisa. Por exemplo já sabemos o que é hibernar, camuflagem, migrar, predadores,... .
terça-feira, 23 de janeiro de 2018
Seurat e o pontilhismo
Depois de terem falado com a Inês sobre o pontilhismo, os meninos do 3.º Ano abordaram com a professora Patrícia (de expressão plástica) Seurat, um pintor que utilizava imenso essa técnica.
Por fim, criaram uma obra utilizando-a.
Verdadeiros artistas!
Escher
Hoje os meninos do 1.º ano conheceram um novo pintor: M. C. Escher.
Foi considerado um artista matemático, sobretudo geométrico!
Viram algumas das suas obras que os deixaram um pouco confusos, mas muito entusiasmados!
Dominó
A Maria Inês Miranda trouxe um dominó para a sala com um objetivo:
- Inês assim podemos emprestar quando estamos a usar o nosso e mais meninos jogarem “à aldeia”.
Calculadoras Papi de mãos dadas com a numeração romana
Na aula de Matemática utilizámos as Calculadoras Papi para fazer leitura de números. Relembramos também que conseguimos decompor um número de várias formas.
À medida que representávamos vários números nas calculadoras utilizavamos as ardósias e transformavamo-los para numeração romana.
Aprendemos que o número 50 se representa com a letra L e depois, seguindo a lógica, descobrimos como se representam os números até ao 80.
segunda-feira, 22 de janeiro de 2018
Joan Miró: Materialidade e Metamorfose
Os meninos do 3o Ano continuaram a falar de Miró. E foi-lhes questionado qual achavam que seria o motivo pelo qual andavam a abordar Miró?
- Porque gostas que aprendamos sobre pintura e todos os anos nos falas de pintores famosos. (Teresa Pinto)
- Porque é um pintor que gostas! (Afonso Santos)
- Porque vamos fazer uma visita de estudo e ver Miró! (André Pereira)
Depois ao ler o título da exposição o Guilherme Afonso recordou que no Natal tinha uma fala sobre a imaterialidade e o fado e agora aparecia a palavra antónima.
E por fim, ao lerem a palavra metamorfose relembraram animais que passam pela mesma, como por exemplo, a borboleta e o sapo.
Ovo que flutua
Hoje foi o dia da Carolina assumir o papel de cientista. Apresentou-nos a experiência “Ovo que flutua”.

E aqui deixamos a questão: o ovo flutua na água doce? E na água salgada?
Nós já sabemos a resposta!
Miró no recreio
Hoje a Malu trouxe para brincar no recreio com as amigas um livro e a Madalena Martins veio ter com a Marta e disse:

“Marta, olha aqui um quadro de Miró!!! Já falámos sobre este pintor!”
sábado, 20 de janeiro de 2018
quinta-feira, 18 de janeiro de 2018
Listening
Os meninos tinham de escutar a gravação e executar o solicitado.
Um dos parâmetros que será avaliado no exame de inglês do Cambridge é este. Nada melhor que praticarmos muito para termos sucesso!
Receita: Salada de Frutas
1° lavam-se e cortam-se as frutas com muito cuidado e carinho. Juntamos tudo e...


2° ...comemos tudo!
Chuva artificial
Hoje os meninos do bibe azul fizeram a experiência da "Chuva artificial"

Alguns pensavam que era apenas o gelo que ia derreter, outros pensavam que a água ia "explodir"... mas no final todos viram que a água evaporou, formaram-se muitas gotinha e "choveu" dentro do copo!
Solúvel e Insolúvel
Hoje a Sara foi a cientista principal do Bibe Castanho.

Explicou-nos a definição e diferença de solúvel e insolúvel. De seguida, experimentámos se o azeite, o chocolate em pó, o açúcar , o óleo, o sal e a farinha eram solúveis ou não!
Conseguem descobrir quais os que se misturaram com a água? Nós já aprendemos!!!
Pontilhismo
Os meninos do 1o ciclo têm falado sobre o pintor Joan Miró e tiveram um desafio: preencher com a técnica do pontilhismo imagens de quadros do mesmo.


quarta-feira, 17 de janeiro de 2018
Mamã pôs um ovo
Os meninos do 3o Ano leram a história: “ A Mamã pôs um ovo”.
Depois realizaram um jogo interativo no qual tinham de responder acertadamente às perguntas.
E hoje foram os meninos que manusearam no portátil!
Da casca da noz...
...eu fiz um barquinho, a folha era a vela e o mastro um pauzinho...

...o meu barco é pequenino, mas que importa, sabe vogar!
Tangram
Hoje aliámos a Matemática ao Português. Com o material matemático Tangram construímos as iniciais do nosso nome próprio!

Destino = Futuro
Hoje falámos, no programa do Banco Alimentar, do destino de dois meninos: o Diogo e a Joana.
Lemos várias situações e em grupo escolhemos quais as decisões que tomariam.
Aprendemos que as nossas decisões influenciam o nosso futuro.
terça-feira, 16 de janeiro de 2018
Para onde foi o Zezinho?
Os meninos do 3o Ano começaram a falar sobre o aparelho reprodutor e leram coletivamente o livro do Plano Nacional de Leitura: “Para onde foi o Zezinho”.
Depois elaboraram uma Banda Desenhada.
5.° Dom
Hoje os nossos dedinhos tiveram muita perícia a trabalhar com o 5.° Dom de Froëbel.
Para conseguirmos perceber a construção da igreja tivemos de rever conceitos como quartos e meios.
E ainda tivemos tempo de inventar novas construções, como uma casa, estádio de futebol, uma escada rolante, entre outras.
Cientistas
Ontem iniciámos o nosso ciclo de atividades experimentais dirigidas pelos alunos do 1.o ano!
O primeiro a apresentar a sua experiência foi o Filipe Borbinha com a atividade intitulada “Arco-Íris”.

Em conjunto lemos o protocolo elaborado pelo Filipe e fomos seguindo todos os passos cuidadosamente!
Que divertido!
segunda-feira, 15 de janeiro de 2018
Jogo do galo “rimas”
Os meninos aliaram o tradicional jogo do galo ao Português. E pensaram em palavras que rimavam com as iniciais dadas.


Polaridade das frases
Hoje aprendemos a classificar as frases quanto à sua polaridade.

Para consolidar este conteúdo fizemos um jogo: um menino lia uma frase e de seguida cada um escrevia na sua mini ardósia se era uma frase afirmativa ou negativa!
No fim podemos desenhar livremente nas ardósias!
Quadro interativo
A sala do 1.o ano já está equipada com um quadro interativo!

Hoje foi dia de o estrearmos! Que alegria!
Obrigada a todos os que ajudaram, com as suas doações, a adquirir este quadro interativo.
sábado, 13 de janeiro de 2018
Jacintos
A Clara Natalino chegou à escola esta semana e disse:

“- Inês trouxe-te bolbos com o teu apelido!”
Obrigada Clarinha por embelezares a sala.
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